Tandem lesen

Im Rahmen des Tandemlesens haben unsre Schülerinnen und Schüler acht Wochen lang regelmäßig gemeinsam gelesen. Dabei stand nicht nur die Verbesserung der Leseflüssigkeit im Mittelpunkt, sondern auch die Freude am Lesen und das gegenseitige Unterstützen. 

Mit großem Engagement und viel Motivation übten die Kinder Woche für Woche und erzielten dabei beachtliche Fortschritte. Zum Abschluss würden die erfolgreichen Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit einer Tandem-Leseurkunde, verlliehen von Barbara Veider- Wimmer, ausgezeichnet. 

Das Projekt hat einmal mehr gezeigt: Lesen ist das Tor zur Welt - und gemeinames Lesen macht nicht nur Freude, sondern stärkt auch das Selbstvertrauen und die Lesekompetenz unserer Schülerinnen und Schüle